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2016年，盲人工程師 Saqib Shaikh 開發的 Seeing Al 人工智能輔助視覺方案首次亮相。這是一套由可穿戴眼鏡、智能 App 組(zu)成(cheng)的(de)係(xi)統(tong)，能(neng)基(ji)於(yu)雲(yun)平(ping)台(tai)上(shang)的(de)視(shi)覺(jiao)識(shi)別(bie)和(he)自(zi)然(ran)語(yu)言(yan)處(chu)理(li)技(ji)術(shu)，識(shi)別(bie)出(chu)攝(she)像(xiang)頭(tou)拍(pai)攝(she)到(dao)的(de)場(chang)景(jing)，聽(ting)懂(dong)佩(pei)戴(dai)者(zhe)的(de)語(yu)音(yin)命(ming)令(ling)，然(ran)後(hou)以(yi)語(yu)音(yin)的(de)方(fang)式(shi)，向(xiang)視(shi)覺(jiao)障(zhang)礙(ai)的(de)使(shi)用(yong)者(zhe)描(miao)繪(hui)出(chu)眼(yan)前(qian)的(de)場(chang)景(jing)，這(zhe)樣(yang)，他(ta)（她）“眼前”的畫麵就會栩栩如生。
早在2012年nian，一yi個ge由you視shi障zhang人ren士shi領ling導dao的de創chuang業ye團tuan隊dui已yi經jing開kai發fa了le一yi款kuan專zhuan門men針zhen對dui視shi障zhang人ren士shi的de語yu音yin輔fu助zhu應ying用yong。該gai應ying用yong可ke以yi讓rang普pu通tong的de智zhi能neng手shou機ji立li馬ma搖yao身shen變bian成cheng具ju有you全quan功gong能neng語yu音yin提ti醒xing的de手shou機ji，視shi障zhang朋peng友you通tong過guo簡jian單dan的de學xue習xi即ji可ke上shang手shou使shi用yong，無wu障zhang礙ai地di使shi用yong智zhi能neng手shou機ji與yu其qi他ta人ren交jiao流liu。
還有我們十分關注的教育問題，也是人工智能大顯身手的陣地：2014年，中國發展研究基金會合作發起了“智能村小”項(xiang)目(mu)，以(yi)解(jie)決(jue)村(cun)教(jiao)學(xue)點(dian)師(shi)資(zi)力(li)量(liang)不(bu)足(zu)的(de)問(wen)題(ti)。通(tong)過(guo)一(yi)套(tao)實(shi)時(shi)遠(yuan)程(cheng)教(jiao)學(xue)解(jie)決(jue)方(fang)案(an)，偏(pian)遠(yuan)地(di)區(qu)村(cun)教(jiao)學(xue)點(dian)的(de)孩(hai)子(zi)可(ke)以(yi)同(tong)城(cheng)鎮(zhen)裏(li)的(de)孩(hai)子(zi)一(yi)起(qi)實(shi)時(shi)學(xue)習(xi)。多(duo)個(ge)學(xue)校(xiao)的(de)教(jiao)師(shi)也(ye)實(shi)現(xian)同(tong)時(shi)備(bei)課(ke)，以(yi)提(ti)高(gao)偏(pian)遠(yuan)地(di)區(qu)的(de)教(jiao)師(shi)水(shui)平(ping)。目(mu)前(qian)，這(zhe)套(tao)解(jie)決(jue)方(fang)案(an)已(yi)經(jing)應(ying)用(yong)在(zai)西(xi)北(bei)地(di)區(qu)的(de)53個教室，讓貧困地區的孩子們也能夠享受得到優質的教育資源。
還有備受關注的人臉識別技術，利用微軟的人臉識別 API，keyijiangzoushirenkoushujukuzhongcunchudedanganzhaopian，yuzoushiertongdezhaopianjinxingbidui，panduanliangzhangrenliantuxiangshifouweitongyiren。zhexiangjishujiejuelechuantongrouyanbiduixiaolvdi、準確率有限的問題，尤其適用於兒童走失多年後麵容發生較大變化的場景。這無疑為那些走失的孩子們回家提供了巨大的幫助。
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